Поддержать подопечных

Проект реализуется при поддержке Фонда Президентских Грантов


Основная идея проекта - обеспечить семьям г.Пскова, воспитывающим детей с ОВЗ, условия и возможность для регулярных занятий сенсорной интеграцией. 

Для подготовки ребенка с ОВЗ к школьному этапу жизни, важно создать такие сенсорно-стимулирующие условия, насыщенную сенсорную среду, при которых будут оптимально задействованы все системы восприятия ребенка и его психомоторные возможности. 

Сенсорная система - это датчик восприятия окружающего мира. Слаженное взаимодействие органов чувств необходимо для формирования двигательных, речевых, поведенческих навыков. 

Это фундамент более сложной интеграции, сопровождающей чтение, письмо и обучение в целом.


 У детей с ОВЗ часто отмечаются сбои в работе анализаторов, что создает сенсорную депривацию, также часто имеется нарушение способности в упорядочивании ощущений, способности свести воедино информацию, поступающую по разным каналам. Первичные нарушения приводят к задержке в психоэмоционально-волевом и когнитивном развитии. 

Все это негативно влияет на способность ребенка правильно выполнять задания, координировать двигательные реакции, планировать последовательность задач, развивать социальные навыки, выполнять работу в классе, справляться даже с небольшими перегрузками и стрессами. 

Нарушение сенсорной интеграции часто является основной причиной многих трудностей в обучении.


 Очень важно как можно раньше выявить симптомы дисфункции сенсорной интеграции, чтобы избежать вторичных, сопутствующих проблем развития: такие как проблемы поведения, внимания, проблемы эмоционального плана, социального взаимодействия, проблемы с самоконтролем — плохое настроение или вспышки агрессии, неуверенность в себе, низкая самооценка.

При налаживании процесса СИ улучшается общее состояние ребенка, и нарушения, перечисленные выше, уменьшаются или полностью исчезают.

Начинать занятия нужно  как можно раньше, чтобы максимально скомпенсировать нарушения.

В зависимости от тяжести нарушений, кому-то на это потребуется год, а кому-то несколько лет. 

Именно поэтому в проекте будут участвовать как дети дошкольного (6-7 лет) возраста, так и дети раннего возраста (с 2х лет). 

Чем раньше начат процесс интеграции, тем больше возможности для восстановления.


 Работа в рамках проекта предполагает следующие этапы для каждой семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ:

  1.  Индивидуальные консультации с нейропсихологом и дефектологом для проведения диагностики, выявления нарушений и определения основных направлений работы с использованием необходимого ребенку оборудования. 
  2.  Составление индивидуальной программы занятий с различными вариантами игр и упражнений. 
  3. Знакомство родителей с оборудованием и обучение основным принципам занятий в сенсорной комнате для дальнейшей самостоятельной работы со своим ребенком в рамках плана занятий. 
  4. Предоставление помещения (на базе центра Добрея) и оборудования для самостоятельных занятий сенсорной интеграцией. 
  5. Сопровождение детей - повторные консультации специалистов каждые 3 месяца, постоянная помощь кураторов в процессе самостоятельных занятий. 


Регулярность и доступность занятий позволят максимально скомпенсировать имеющиеся у детей  нарушения и дадут шанс на дальнейшее успешное освоение школьной программы. 

Принять участие смогут 80 детей с ОВЗ. 


Положение о проекте

polozhenie.pdf 


Реестр принятых заявлений. на 13.00  01.09.2022 




Поддержать наших подопечных

Сделать абилитацию и реабилитацию бесплатной и доступной может каждый!

Это очень просто!

Подпишитесь на регулярный платеж.

Так мы сможем РЕАБИЛИТИРОВАТЬ всех детей Пскова и области БЕСПЛАТНО!!!

Помогите дотянуться до звезд!